Durante la reunión en la que estuvieron presentes la titular de la SEV, la subsecretaria de Educación Media Superior y Superior, así como los directores generales de los subsistemas que conforman dicho nivel educativo, se detalló que el objetivo del plan es generar espacios institucionales de desarrollo profesional para los docentes en servicio, en los cuales se apropien de referentes teóricos y metodológicos, que contribuyan al fortalecimiento de sus competencias.
Para ello, anunciaron que se diseñó una estrategia conformada por: La Especialidad en Gestión de Procesos de Formación Continua; el Curso en línea Competencias para el ejercicio de la función docente en Educación Media Superior en modalidad mixta; el Taller de argumentación para la planeación didáctica y de evidencias de aprendizaje; así como por Materiales de apoyo y autoestudio del campo disciplinar para los docentes.
En este sentido, detallaron que la Especialidad cuya finalidad es formar profesionales de alto nivel, con las competencias teóricas y metodológicas para el diseño, implementación, seguimiento y evaluación de políticas, procesos y programas de formación continua y de desarrollo profesional, se impartirá en las sedes Poza Rica, Minatitlán, Xalapa, Córdoba y Veracruz.
Respecto al segundo Curso, describieron que tiene como propósito que los participantes fortalezcan sus competencias docentes, a partir de la apropiación de referentes teóricos y metodológicos sobre la organización y el funcionamiento de la educación media, actores, planeación, intervención pedagógica y la evaluación, para favorecer el aprendizaje integral, significativo y socialmente relevante de los estudiantes del bachillerato.
Además que para su implementación se hará uso de la plataforma tecnológica de la Dirección de Educación normal, por lo que se tienen propuestas las sedes Acayucan, Álamo Temapache, Altotonga, Coatzacoalcos, Córdoba, Las Choapas, Martínez de la Torre, Minatitlán, Misantla, Orizaba, Pánuco, Papantla, Poza Rica, San Andrés Tuxtla, Tantoyuca, Tuxpan, Veracruz y Xalapa.
Al referirse al Taller, los servidores públicos explicaron que éste ha sido diseñado para desarrollar y/o reforzar las competencias para la escritura y la argumentación de textos académicos que su práctica docente le requiere, para la generación o distribución del conocimiento científico y se basa en los siguientes ejes temáticos: La argumentación, clarificación conceptual, estructura y tipos; estrategias para argumentar la planeación didáctica, y la argumentación de la selección de evidencias de aprendizaje.
Ahí también describieron que los Materiales de apoyo están dirigidos a que el profesorado fortalezca sus competencias, reforzando y/o actualizando el conocimiento del campo disciplinar en el que realiza su labor docente, así como apropiándose de nuevos referentes teóricos y metodológicos de última generación.
Asimismo, agregaron que dicho plan de trabajo se pondrá en marcha a principios del mes de marzo, para concluir en el mes de noviembre, al tiempo que se espera una respuesta positiva por parte de los maestros que de manera voluntaria podrán participar en las alternativas antes descritas.
Finalmente, la secretaria de Educación expresó que este esfuerzo institucional orientado a ofrecer oportunidades de formación continua, se verá reflejado en los resultados que se obtengan en el proceso de Evaluación Docente de este año.
